CONSTRUIR LAS COMPETENCIAS, ¿ES DARLE LA ESPALDA A LOS SABERES?
Hoy en día el concepto de instruir, y transmisión de conocimientos como proceso de enseñanza-aprendizaje, considero se traduce en una enseñanza mecanizada, basado en el proceso de memorizar conceptos y simplemente realizar ejercicios de forma sistemática.
Contrario a lo que se menciona el construir las competencias, no le da la espalda a los saberes, por lo que el saber hacer no solo se trata de tener habilidades manuales, sino nos lleva explotar la relación de los conocimientos y las habilidades adquiridas dentro del marco de las competencias Genéricas, Disciplinares y Profesionales, es decir se traduce en que el alumno sepa actuar en caso de una situación específica haciendo uso de los saberes y al mismo tiempo sus habilidades y capacidades.
De ahí la importancia de que desde la escuela el docente trasmitan los conocimientos desarrollando las competencias, provocando situaciones con escenarios de acción bajo el contexto y necesidades del alumno, pero siempre asegurándonos de que aprende a utilizar esos saberes en virtud de su desarrollo personal y social .
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